2025年01月13日
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职业院校数字基座高职数据标准及接口规范
职业院校数字基座高职数据标准及接口规范（原“全国职业教育智慧大脑院校中台高职数据标准及接口规范”，以下简称规范），旨在贯彻落实教育数字化战略行动整体部署，重点服务职业教育数字化转型和职业院校数字校园建设，
阅读全文职业院校数字基座高职数据标准及接口规范（原“全国职业教育智慧大脑院校中台高职数据标准及接口规范”，以下简称规范），旨在贯彻落实教育数字化战略行动整体部署，重点服务职业教育数字化转型和职业院校数字校园建设，
阅读全文信息化建设是基于当前通用的网络与信息系统基础技术，针对安全性问题和支撑安全技术，通过安全评估，对信息化建设和信息安全建设进行分析和总结，其中包括对建设现状和发展趋势的完整分析，归纳出系统中当前存在和今后可能存在的安全问题，明确网络和信息系统运营所面临的安全风险级别。从支撑性安全技术展开，对现有网络和信息技术的固有缺陷出发，总结了普遍存在的安全威胁，并根据其它系统中的信息安全建设实践中的经验，从信息安全领域的完整框架、思路、技术和理念出发，提供完整的安全建设思路和方法。在此基础之上，对信息安全领域的理论、框架和技术基础与闽江师范高等专科学校数字化校园综合应用平台项目的安全问题有机地进行结合，有针对性地提出闽江师范高等专科学校数字化校园综合应用平台项目安全保障总体策略。安全保障总体策略包括了整体建设目标，安全技术策略，以及相应的管理策略。以安全保障总体策略为核心，分三个方面进行整体信息安全体系框架的制定，包括安全技术体系，安全管理体系和运营保障体系。在现实的运营过程中，安全保障不能够纯粹依靠安全技术来解决，更需要适当的安全管理，相互结合来提高整体安全性效果。在信息安全体系框架的指导下，依据相应的建设标准和管理规范，规划和制定详细的信息安全系统实施方案和运营维护计划。信息安全体系建设的思路体现了以下的特点：统筹规划和设计在建设过程中占有非常重要的地位；充分结合建设现状与信息安全通用技术和理念；充分考虑了当前的建设现状以及未来业务发展的需要；注重安全管理体系的建设，以及管理、技术和保障的相互结合。1.5建设原则信息系统安全坚持“安全第一、预防为主，管理和技术并重，综合防范”的总体方针，实现信息系统安全可控、能控、在控。依照“分区、分级、分域”总体安全防护策略，执行信息系统安全等级保护制度。信息安全体系的建设，涉及面广、工作量大，必须坚持以下的原则，保证建设和运营的效果。统一规划要对的信息安全体系建设进行统一的规划，制定信息安全体系框架，明确保障体系中所包含的内容。同时，还要制定统一的信息安全建设标准和管理规范，使得信息安全体系建设能够遵循一致的标准，管理能够遵循一致的规范。
阅读全文为贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划（2010-2020年）》《教育信息化2.0行动计划》文件精神，充分发挥现代信息技术优势，加强信息技术与教育的全面深度融合，进一步推进我校数字化校园平台建设与管理，制订本管理办法。第二条数字化校园是基于科学的管理方法，利用计算机技术、网络技术、通讯技术，对学校的教学、科研、管理和生活服务等有关信息资源进行整合、集成和全面的数字化，构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制，提高学校各项工作的效率和效能，扩展传统校园的功能，把学校建设成面向师生和全社会的超越时间、超越空间的大学，实现教育现代化。第二章机构与职责第三条贯彻落实“统一领导、统筹规划、归口管理、层层负责”的建设原则，坚持“谁运行谁负责，谁应用谁负责”运维原则，切实落实网络安全责任，实行学校、部门、学院或下属单位（以下统称部门）明确责任、分级管理制度。
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