为深入贯彻数字中国建设战略部署，引导青年学子把握数字化时代发展机遇，夯实师范生数字教育素养，2025年11月4日，张宁院长为24级小学教育2班学生讲授《乘“数”而上 智启未来》专题形势政策课，以理论结合实践的方式，带领同学们系统解读数字中国建设的时代内涵与教育数字化发展新趋势。

授课过程中，张宁院长立足国家数字化发展全局，围绕数字中国建设的战略价值、实践成果与未来走向展开系统性讲解。课程紧扣新时代数字经济、智能科技发展前沿，聚焦5G通信、人工智能、大数据、数字丝绸之路等核心领域的建设成果，客观剖析了数字技术飞速发展带来的行业变革、发展机遇与现实挑战，帮助学生跳出专业局限，全方位、多角度认识数字化建设对国家发展、社会进步的重要意义。

结合小学教育专业人才培养特色与基础教育改革趋势，张宁院长重点聚焦教育数字化转型核心议题，贴合小学课堂教学实际，深入拆解国家智慧教育平台、数字化文博资源、智能教学工具等优质数字教育资源的应用场景与实践价值。同时，引导同学们立足师范生身份，主动思考数字化教学手段与传统课堂教学的融合路径，探索依托数字资源优化教学模式、丰富课堂内容、提升教学效率的有效方法，为未来投身智慧教育、创新课堂教学筑牢思想与能力基础。

本次课程拓宽了学生数字化视野，深刻认识到新时代基础教育数字化改革的必然趋势。今后将主动对标行业发展需求，持续提升自身数字素养与数字化教学实践能力。

撰稿：林叶

摄影：邵伊雯

审核：李骏、张宁、陈淑华