为切实提升高校教师实践教学能力，深化校校协同育人合作，推动小学教育教学理论与实践创新融合发展，近日，小学教育学院党总支书记陈淑华、院长张宁一行，走访闽江师范高等专科学校附属小学，通过现场听课、成果检视、座谈交流等形式，全面了解六位老师跟岗挂职教师的工作开展情况，并对跟岗挂职工作进行指导。

在“陈景润学社”活动现场，蒋兰青、邹明忠两位老师协同指导学社开展数学思维训练、趣味探究、难题研讨等活动，将数学学科素养培养与趣味实践相结合，助力学生逻辑思维与探究能力提升。学院领导详细了解学社运行模式与教学成果，就深化数学探究活动设计、搭建学生展示平台等方面提出具体建议，助力学社特色化、系统化发展。

在学校音乐厅，林馨蕊老师正组织合唱团开展排练与教学活动，她将声乐技巧训练与合唱艺术表现力培养相融合，通过科学发声指导、情感表达引导，提升合唱团整体水平。在吴铃老师负责指导的绘本阅读社团活动中，教师精心设计绘本共读、创意表达、情境演绎等社团活动，充分激发学生阅读兴趣，打造趣味盎然的阅读课堂，获得师生一致好评。在道德与法治课堂上，郑涵悦老师立足学科特点，将生活案例、德育实践融入教学，打造生动、实用、有温度的道德与法治课堂，切实落实立德树人根本任务。在心理健康辅导中心，张一鸣老师专注学生心理辅导与心理健康教育工作，开展个体咨询、团体心理活动、心理健康普查等工作，为学生心理健康保驾护航。学院领导观摩后，对各位老师的专业能力表示认可，建议围绕学生年龄特点优化教学方式方法。

现场观摩结束后，学院领导与跟岗教师展开交流。跟岗教师依次分享跟岗期间的收获、挑战与感悟，纷纷表示一线实践让自己精准把握小学教学实际、学生成长需求与学校管理逻辑，为今后教学科研、人才培养工作筑牢实践根基。

此次走访指导，既为跟岗教师送去学院的关怀与指导，也进一步搭建起学院与附属小学协同育人的坚实桥梁。未来，学院将健全教师跟岗挂职长效机制，拓宽合作领域、深化合作内涵，协同探索小学教育人才培养创新路径，为区域小学教育高质量发展、培育更多高素质小学教育英才贡献力量。

撰稿：吴铃

摄影：邹明忠、蒋兰青、张一鸣

审核：林叶、练怡、张宁