2020年7月10日，公共教研室的黄凌云、程妍老师赴闽侯进修校调研。闽侯进修校的林其璋副校长，江兰珠主任，以及负责小学英语教研的吴铮、陈智婷老师，白沙乡村小学的四位教师代表参加了座谈会。

会上，负责三四年级小学英语教师教研的教研员陈智婷老师、负责五六年级小学英语教研的吴铮老师详细介绍了闽侯县进修校在疫情期间对小学英语教师采取的“停课不停学”措施。全县小学疫情期间的参与线上英语教学的学生达89.98%，所用的线上平台钉钉占84.2%，清北网校26.3%，微信21%，QQ15.8%。进修校主要使用网络平台对全县小学英语教师进行集体备课、教材研读、分享心得等活动。针对全县进行的线上教学检测情况来看，五六年级的期中成绩都比线下平均分下降了7分多，教师整体感觉线上教学对中等以下学生的监管不如线下教学。后疫情时代，五六年级的英语教师将要花更多的时间精力弥补漏洞。

通过座谈会，两位教师教深入了解闽侯县进修校对全县小学英语教师教研的具体措施，为了提高全县小学英语教师的信息化能力，进修校组织了全县的白板大赛，既提高了小学英语教师的教学技能，也促进资源共享。同时，借助“影子工程”、“飞翔计划”培养了27个名师工作室和众多的骨干教师，教师轮训的力度大，专业成长的快。

两位教师在座谈过程中也和白沙乡村小学教师代表进行深入交谈，了解了乡村英语教学所采取的许多举措。两位教师表示开学后有机会要深入课堂了解情况，为推进大学英语的教学改革获得一手的资料。