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简历通关术:辅导员简历指导能力提升培训——我校举办第37期辅导员沙龙

作者:    信息来源:    发布时间: 2026-05-29

2026年5月26日,第37期辅导员沙龙在旗山校区图书馆“浩然书坊”顺利举行。本期沙龙以《简历通关术:辅导员简历指导能力提升培训》为主题,特邀福建省人资集团国源科教讲师库聘用讲师、资深人力资源专家陈丽君担任主讲,全体旗山校区辅导员和2025年新入职辅导员共同参与。

本次沙龙紧扣辅导员修改学生简历的真实痛点和难点,采用理论讲解、案例剖析、情境演练相结合的方式开展。陈丽君结合15年企业人力资源管理经验,深度剖析了HR筛选简历的核心关注点,她指出,一份优秀的简历必须具备“匹配度、结果导向、可读性”三个维度的标准。在匹配度方面,核心是“人岗匹配”,简历中必须出现岗位核心关键词,并有具体事例体现招聘要求中的能力;在结果导向方面,要拒绝模糊词汇,多用量化数字和前后对比来证明价值;在可读性方面,要在HR短暂的阅读时间内,确保简历排版清晰、逻辑顺畅,基本信息、教育背景、技能匹配、经历亮点一目了然。

针对学生简历中常见的“无经历型”“堆砌型”等痛点,陈丽君提供了具有操作性的改写策略。针对“无经历型”,她提出“背景+动作+结果”的改写公式,指导辅导员如何引导学生挖掘生活中的“隐藏经历”;针对“经历堆砌型”,她强调简历不是“日记”,而是“广告”,应遵循“只留两条最相关经历”的黄金法则,并运用STAR法则(情境、任务、行动、结果)或PARL原则(问题、行动、结果、收获)进行深度挖掘,让每段经历都有故事性和证明力。

培训最后,陈丽君希望辅导员在指导学生修改简历时,角色不应是简单的“文书编辑”或“文字润色员”,而应是学生的“能力翻译官”。工作的核心是帮助学生把“经历”翻译成“岗位需要的能力”,将个人过往经验转化为招聘方能理解的职场价值语言。

此次培训内容详实、案例丰富,为我校辅导员提升就业指导能力提供了有力抓手。下一步,学校将持续推进辅导员专业化建设,增强就业指导服务的精准度与实效性,为学生全面发展和顺利就业保驾护航。


图文:吴星

初审:吴星

复审:杨威涛

终审:郭静静


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