2026年8月26日，我校心理老师翁洁副教授受邀请为福州市塘小学新生家长开展小学生入学适应心理讲座。作为省创新教学团队成员、省青少年心理健康应用文科中心专家，翁洁老师紧扣《教育部入学适应教育指导要点》为家长们开展了题为“滋养心田，护航成长——小学生入学适应与心理成长”的讲座，通过指导新生家长配合家校共育强化家庭教育指导，共同做好儿童幼小衔接工作。据悉本场活动吸引近500名家长参与。

首先，讲座通过关于“幼升小最重要的事”投票启发家长理解每个孩子入学适应的需求是不同的，因此只有足够了解儿童的当前发展水平和新环境新要求之间的不平衡之处，才能正确引导其顺利适应。其次，通过发展心理学家皮亚杰、埃里克森的理论，结合教育影片解析了入学适应过程中如何帮助儿童了解环境、判断不足、找到正向经验、发展灵活技巧，促进儿童发展“身心适应、生活适应、社会适应和学习适应”的目标。再次，结合教育部文件开展有针对性的教育建议，强调家长要重视儿童兴趣、习惯和能力的发展。针对情绪管理、电子屏幕使用、规则意识、专注力训练分别介绍安全岛与游戏建构、蝴蝶拍、规则协商讨论、舒尔特方格等方法，并介绍成长型思维在家庭亲子沟通中的应用。最后，翁老师鼓励家长们尊重儿童的独特性及其自身的成长节奏，用“高质量陪伴与引导”替代“恐吓灌输、包办代替”，保持对儿童自主性的支持。

本次讲座反响热烈，深受该校教师、家长们的好评，现场家长专注投入、学习热情高涨。我校心理教师通过开设讲座传播心理发展与教育的专业知识，提供切实落地的家庭教育指导建议，既扩大了我校心理专业的品牌影响力，又切实服务于校园儿童心理健康与家庭教育指导。

福州市钱塘小学教育集团系我校心理专业的重要校企合作单位之一，多年来为我校心理专业人才培养提供了重要的实践平台和校外实践教学指导。双方在多年来，通过心理健康教育课、团体心理辅导、校园心理系列活动、家庭教育讲座、广场心理咨询会、共建资源库和师徒制等多种形式的探索，整合双方师生资源，开辟了校企双赢共育人才、服务儿童心理教育的新路径，共同为职教发展、区域儿童心理服务和家庭教育指导作出贡献。

图1 翁洁老师受邀为福州市钱塘小学开展新生家长讲座

图2 翁洁老师向家长们介绍适应的心理机制

图3 新生家长们学习热情高涨

撰稿：翁洁

摄影：陈菁

送审：张一全、张继驰、陈勤