为进一步促进心理咨询专业和心理健康教育专业高质量发展、打造契合心理行业实践需求的高素质心理专业人才队伍，我校人文与管理学院心理教研室召开 “2026年心理专业建设研讨及人才培养方案论证会”。本次会议邀请了福建师范大学心理学院博导连榕教授、建师范大学心理学系主任、硕导孟现鑫副教授、福建省众一泰心理咨询有限公司张维全总经理、福州市第二总医院王文豪心理治疗师、福建师范大学附属小学心理教师张晓戍等行业专家，人文与管理学院副院长谢姗姗及心理教研室全体教师共同参与。

会上，心理教研室主任白丽老师对心理咨询专业、心理健康教育专业目前的发展情况、2026级人才培养方案修订、专业调研、学生专业技能考核标准和题库修订、校企合作情况进行了详细介绍，并指出了心理专业未来发展将面临的困难与挑战。

与会人员围绕专业转型方向、课程体系优化、课时统筹安排、实践教学改革、职业证书获取、职教本科申报等问题进行了深入研讨，谢姗姗副院长强调专业转型必须依托康养专业群优势，推进 “心理 + 康养” 融合发展。孟现鑫教授提出 “心理服务为主、康养照护为辅” 的复合培养定位，建议面向社区、养老机构等基层岗位培养人才，强化实操训练，引导学生树立正确就业观念。张维全总经理分析了心理专业的就业现状，建议精简培养方向、聚焦核心能力，正视行业起薪偏低等问题，加强实践教学与就业指导。王文豪心理治疗师强调心理学教学的科学性与规范性，建议坚守学科核心，强化基础理论与技能训练，提升毕业生的专业辨识度与长期发展潜力。连榕教授结合行业现状支持申报老年心理健康服务职教本科专业，并强调专业建设需坚持厚基础、强实践。

与会人员结合当下时代背景及心理学科发展趋势进行了充分讨论，进一步明确了专业融入双高专业群、向 “康养 + 心理” 融合转型的发展路径，优化完善了 2026 级人才培养方案、课程体系、实践教学与技能考核标准，统一了对证书考核、职教本科申报、学生就业升学等工作的认识。

此次专业建设指导会议的顺利召开，为心理咨询与心理健康教育专业的蓬勃发展奠定了坚实基础。我校心理专业将继续加强多方合作，推动专业建设与人才输送同频共振，为服务全民心理健康、赋能社会高质量发展注入新动能。

撰稿：吴钰婷

摄影：魏翔

审核：白丽、张继驰、陈勤