1月8日下午，2023级心理健康教育专业福州市钱塘小学实习队开展毕业实习汇报公开课活动。本次公开课由实习生刘金蓉为五年级学生带来一堂别开生面的心理健康课——《如果我是植物，那我是》。23级心理健康教育专业福州市钱塘小学实习队全体成员参与观摩。实习指导教师张宝英老师、基地指导老师陈菁全程参与听课并做了复盘与精彩点评。

课堂中，实习生刘金蓉通过生动的情境创设、互动游戏与手工粘土创作表达等形式，引导学生思考自我认知与情绪管理，激发学生积极表达、自信成长。学生们在轻松活泼的氛围中踊跃参与，展现出良好的课堂互动与情感共鸣。

课后，指导教师张宝英老师组织开展了听评课交流活动。她从教学设计、课堂组织、师生互动、目标达成等多个维度进行了深入复盘与分析，肯定了实习生在教学准备与课堂实施中的亮点与努力，同时也提出了优化建议，助力实习生进一步提升教学实践能力。

图1 实习生刘金蓉上《如果我是植物，那我是》公开课

图2 张宝英老师组织福州市钱塘小学实习队开展教研活动

未来，心理健康教育专业将进一步优化实习生培养体系，完善“双导师”指导模式，强化实践教学与理论学习的有机衔接，为学生提供更加系统化、专业化的成长平台。同时，学院也将加强与钱塘小学的深度联动，持续推进实习基地内涵式建设，深化“高校-小学”协同育人长效机制，拓展“课程共建、师资共培、教研共享”的合作路径，共同探索儿童心理发展的新趋势、新方法，培育既具扎实理论基础又富实践智慧的高质量心理教育人才，为区域基础教育心理健康工作的创新发展注入持久活力。

撰稿：宋柯航 张宝英

摄影：工作人员

审核：张一全、张继驰、陈勤