3月11日上午，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在学院809会议室举行集体备课活动，由黄怡青主讲第二章。

黄怡青围绕本章的教学目标与重难点，从近代中国国情、中国革命时代特征及新民主主义革命理论形成的实践基础等维度进行讲解。随后，她结合革命历史案例与现实情境，深入剖析，让理论知识点更具象化，增强了教学内容的感染力。

随后，教研室进行深入的集体研讨，各位老师围绕课堂活动设计、案例选取、教学方法创新等方面提出诸多建设性意见，为提升本章教学质量、增强思政课育人实效凝聚集体智慧。

3月18日上午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在马克思主义学院810会议室进行集体备课，本次集体备课围绕第二章、第三章、第四章内容展开。

程兰芳主讲第二章“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。她聚焦问题清单，系统阐释了中国式现代化的深刻内涵、特征与推进路径，为该章教学提供了清晰的逻辑主线。曾玉婷围绕第三章“坚持党的全面领导”，聚焦“新时代建设什么样长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”的主线，设计案例分析、视频讲解、主题讨论等方式。林萍主讲第四章“坚持以人民为中心”，她从“江山就是人民，人民就是江山”“坚持人民至上”“全面落实以人民为中心的发展思想”等三个维度进行阐述，并分享了丰富的案例。

最后，教研室主任邹萌向全体教师反馈了学校教学质量评价情况，并就课堂提质、实践教学全覆盖等重点工作作出安排部署。同时组织开展专题理论学习，重点研读《习近平的七年知青岁月》《习近平在正定》《摆脱贫困》等著作，要求全体教师切实把学习成果有机融入课堂教学实际，持续提升思政课教学质量与育人实效。

3月18日，思想道德与法治教研室开展第一章、第二章集体备课活动，教研室全体教师参加研讨。

备课活动中，张兆延围绕第一章“领悟人生真谛，把握人生方向”重点解读人的本质、人生价值等核心教学内容，结合学生思想实际设计贴合课堂的教学互动环节，并进行片段教学展示。黎凤聚焦第二章“追求远大理想坚定崇高信念”，从学情分析、教学目标、教学内容逻辑、重难点分析、案例选取等维度进行说课，结合AI赋能思政课教学理念，选取“什么是理想和信念”部分进行片段教学展示。

全体授课教师更进一步展开热烈交流，分享教学经验与心得，共同优化教学方案，统一教学思路，有效提升了教师备课质量。

3月18日下午，毛中特教研室在学院809会议室开展第三次集体备课暨教研活动。

本次集体备课聚焦第三章“社会主义改造理论”，主讲老师尹永江围绕“为什么要进行社会主义改造、如何进行社会主义改造和如何评价社会主义改造”进行教学设计，旨在不断提高学生运用马克思主义立场观点方法分析问题、解决问题的能力。

文：黄怡青 张兆延 尹永江

图：林双程 刘志杰

审核：金雨青 林志香