2026年3月27日-29日，由我校承办的“福鼎市中小学（幼儿园）2025年新入职教师规范化培训第四阶段培训”在福鼎市教师进修校顺利开展，131名新教师参训。培训采取专题讲座、案例分析、片段教学展示、交流研讨等多维融合形式，聚焦专业提升，助力新教师成长成才。

（一）名师赋能启智，深耕专业成长

本次培训特邀多位教育专家、一线名师精准授课。教育部中小学骨干教师培训“国培专家”、正高级、特级教师林明华以《核心素养导向的课堂教学管理优化策略》为主题，立足立德树人，阐释课堂管理优化路径，寄语新教师上好课、带好班。福鼎市桐山中心幼儿园党支部书记、园长卓娟娟围绕《德能兼备，保教融合》，结合幼儿园实际，解读师德内涵与保教融合实践，指引幼儿教师坚守使命、温暖育人。福州市晋安区教师进修学校名师工作站副主任刘小华主讲《教学设计与片段教学实施》，紧扣核心素养与“教 — 学 — 评” 一致性，结合实例详解设计规范、环节要点及实操方法。福建省心理名师工作室领衔名师、国家二级心理咨询师林丰芬以《适应、赋能、成长》为题，从心理学视角助力新教师职业适应、自我提升。福州第三十二中学党总支书记、校长柯志超聚焦《家校沟通技巧与良好师生关系构建方法》，结合真实案例拆解沟通难题，强调家校协同，倡导构建平等尊重的师生关系。

名师讲座

（二）分域片段展示，夯实教学功底

按照不同学段、不同学科将学员分成16组进行片段教学展示，并邀请了16位福鼎市的名优骨干教师开展个性化指导，该环节打破了“大一统”培训的局限性，贴合各学科教学特点，针对性破解教学难题，为新教师高效开展教学工作筑牢基础。

（三）结业表彰聚力，坚守育人初心

结业仪式上，各学段新教师代表分享成长心得，全面展现七个月四阶段系统培训的蜕变成果。福鼎市教师进修校培训处张小兵主任表彰了12 名优秀学员并颁发荣誉证书，许可雄副校长作总结讲话，肯定新教师的成长进步，勉励大家以培训为新起点，学以致用、深耕一线，锤炼本领，践行育人使命。

（四）结语

此次培训内容系统务实、理论实践并重，全面提升新教师专业素养与教学能力，为福鼎教育注入新生力量。全体新教师将以此为契机，笃行实干、精进不休，以扎实本领扎根课堂、立德树人，在教育征程上勇毅前行。

文字：郑艳

图片：李姗

审核：兰浈、杨国英、饶文静