为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展2025-2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》精神，切实将思政课打造为落实立德树人根本任务的关键课程，校党委书记林子波，校长杨建义，校领导谢敏峰、陈群、陈强、刘翔炜、江柳青等带头走进思政课堂授课、听课。

校党委书记林子波本学期为2025级小学教育1班、2班、3班和2025级小学语文教育1班共4个班级的学生讲授《形势与政策》课程。林子波结合“十四五”成就、“十五五”谋划与国际国内大势，解读国家战略与民生热点，重点阐释青年成长与国家发展的内在联系，鼓励同学们将个人理想融入中国式现代化建设实践，坚定“四个自信”，争做担当民族复兴大任的时代新人。

校长杨建义本学期为2025级小学语文教育2班的学生讲授《思想道德与法治》课程。杨建义聚焦当代青年成长困惑与职业发展需求，通过典型案例剖析、热点问题探讨等形式，将抽象的道德规范与法律知识转化为具象化的行为指引，鼓励将个人职业追求与现代化建设紧密结合。

校党委副书记谢敏峰以“践行多边主义，完善全球治理”为题，为2024级美术教育1班、2024级国际经济与贸易1班的学生上《形势与政策》课程；党委委员、纪委书记陈群以“决胜“十四五”，奋发向前行”为题，为2024级舞蹈表演、2024级音乐教育1班和2024级音乐教育2班的学生上《形势与政策》课程；副校长陈强以“决胜“十四五”，奋发向前行”为题，为2024级学前教育4班、5班的学生上《形势与政策》课程；副校长刘翔炜以“增强文化自信，激发全民族创新创造活力”为题，为2025级药学1班的学生上《形势与政策》课程；副校长江柳青本学期为2024级国际经济与贸易2班的学生讲授《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程。

此外，林子波、杨建义、陈强、江柳青还深入思政课一线开展听课调研，听取了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》《形势与政策》等课程，课后与授课教师们深度交流，肯定了教学成效，并明确强调思政课需紧密衔接“十四五”规划的创新举措、发展成效和鲜活经验与“十五五”战略导向，善用数字化教学手段增强课程吸引力与感染力，确保思政课入耳入脑入心。

校党委书记林子波听取黄茜老师上《形势与政策》课程

校长杨建义听取金雨青老师上《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程

副校长陈强听取马梅铃老师上《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

文：郑黎琼

图：翁清

审核：洪书源 林志香