为深入推进高校教师实践能力提升计划，深化校企协同育人机制，6月25日，艺术学院表演艺术教研室主任刘毅云走访闽江师范高等专科学校附属实验小学，通过现场观摩、交流等形式，全面了解企业实践教师卜凡的教学工作状态与成长收获，并对其实践锻炼工作进行精准指导。

在附属实验小学，刘毅云实地观摩了卜凡老师执教的五年级音乐课《梅花三弄》。课堂上，卜凡老师以“中国古代文人最钟爱的乐器”设问导入，巧妙串联古琴发展史、“高山流水遇知音”典故及《世说新语》中桓伊与王徽之的故事，将文史情境与音乐赏析有机融合。在分段赏析环节，卜凡老师通过泛音、抹、滚拂三种技法的示范与对比，引导学生辨别音色差异，对应解读梅花“含苞—初绽—盛放”的三层意境。整堂课以“文史+音乐”双线并行的教学设计，有效降低了传统古曲赏析的门槛，学生在情境想象与音色辨听中建立起审美思维。

课后评议交流中，刘毅云对卜凡老师扎实的专业功底和精心教学设计给予充分肯定，特别赞赏其将古琴文化、历史典故与音乐本体分析深度融合的教学思路。同时，刘毅云围绕“如何进一步激发小学生对传统器乐的兴趣”等核心问题提出具体建议，鼓励卜凡老师继续深化对小学音乐课堂规律的把握，将高校艺术教育的学术视野与一线教学实际紧密结合，打造更具感染力与文化厚度的精品课堂。

此次实地检查指导，不仅强化了学院对企业实践教师过程管理的精细化水平，更有效搭建了高校与小学之间的沟通桥梁，充分展现了艺术学院与闽江师范高等专科学校附属实验小学在师资培养、教研创新等方面的协同合作成效。

撰稿：林志远

摄影：林志远

排版：宋立荣

审核：江柳青、林理杰