为了贯彻劳动教育理念，引导学生在动手实践中传承劳动精神，小学教育学院2024级学生在一站式学生社区开展劳动教育实践周活动，用双手扮靓校园，用劳动奏响成长乐章。

躬行劳动：让校园与美好“双向奔赴”

“学高为师，身正为范”，劳动是修身立身的生动课堂。劳动周期间，学生暂时放下书本与手机，走出教室、走进校园角落，全身心投入清扫工作：从操场的绿茵草地，到教学楼的楼道走廊，再到校园的边角区域，都有学生忙碌的身影——有人专注清扫落叶，让操场重归整洁；有人认真擦拭地面，让校园道路焕然一新；有人蹲身捡拾杂物，为校园“梳妆”……在炎炎夏日里，汗水与笑声交织，劳动的身影成为校园中最鲜活的风景。

以劳育心：在实践中解锁成长密码

劳动不仅是体力的付出，更是心灵的滋养与实践能力的淬炼。起初，部分同学对劳动技能略显生疏，但在同伴互助与反复尝试中，大家逐渐从“手足无措”变得“驾轻就熟”。“从生疏到熟练，从被动到主动，学生们在劳动里读懂了“坚持”与“协作”的分量：每一片落叶的清扫、每一处污渍的去除，都需要耐心打磨，更离不开彼此的配合。

劳有所获：让责任与热爱持续生长

劳动实践周不仅提升了大家的劳动技能，更在心底播下“劳动光荣、共创美好”的种子。同学们真切地意识到，要把“勤于劳动、乐于奉献”的精神融入未来的学习与生活中，让青春在劳动中愈发鲜亮，让青春在实干中绽放光彩。

撰稿：李怡雯

摄影：各班劳动委员

审核：吴文洁、李骏、张宁