2025年4月，人文与管理学院心理专业结合职业教育的要求，放眼全民心理健康，关注职教学子应用心理学技术和方法服务大众的能力，举办了社会心理服务职业技能系列竞赛。

2025年4月23日，“探索自我的多元可能”心理文创集市决赛在学校大操场火热开展。本次竞赛面向一年级心理专业全体新生，以团体组队方式参赛，以“科普宣教+摊位服务”双任务模式展开比拼，面向全校开展心理科普宣教活动。经过初赛方案筛选，最终15组选手凭借扎实的理论知识和创新的活动设计脱颖而出。他们创新“心理+文创”新模式，通过摊位互动、科普宣教、疗愈体验等形式，应用自由联想彩泥创作、认知重构染卡、行为激活打卡等多样形式，带领参与者们开启特别的自我探索之旅。

心理咨询专业二年级学生在“人文四月天”着重展示团体心理辅导活动设计与实施的能力。2025年5月7日下午，“团辅展风采，心灵向暖阳”团体心理辅导活动设计与实施竞赛决赛在仓山校区学术报告厅隆重举办。他们分别围绕“坚韧”“奋进”“奉献”等品格发展为主题，挖掘中华传统文化中的心育资源，以大班至二年级的儿童为对象，进行4期团辅方案的设计概述和片断实施展示。各组通过“方案讲解+片段试讲+答辩”的形式展开激烈角逐，活动展示精彩纷呈。

与此同时，心理健康教育专业二年级学生则于仓山校区3-401教室开展“以心育德铸灵魂，凭技赋能展芳华”教学技能决赛，12位选手分别在“网络成瘾”、“校园霸凌”“青春期心理”三大主题赛道上展开竞争，通过15-20min的片断教学和现场答辩，充分展现自己心理健康教育课程设计与实施的能力。

心理学子们在心理文创集市比拼和团体辅导活动竞赛中，将专业理论转化为趣味互动体验；师范生们在教学技能赛中，积极提升作为准教师的综合素质和核心竞争力。通过本次社会心理服务职业技能竞赛，既深化了心理职教学子的实践能力，又推动了心理健康教育的普及应用，实现了“学以致用、服务社会”的双重价值。

图1 大一学子开展心理科普宣教和心理文创体验活动

图2 “探索自我的多元可能”心理文创集市决赛师生合影

图3 大二心理咨询专业同学开展团体心理辅导设计与实施

图4 大二心理健康教育专业同学在竞赛中开展片断教学

图5 大二心理健康教育专业教学技能竞赛师生合影

撰稿：曾晓婷

摄影：曾晓婷

审核：翁洁、张继驰、陈勤