新学期开学在即，为上好开学第一课，马克思主义学院四个教研室纷纷开展集体备课活动。本学期的集体备课除了常规的项目外，各门课程都新增了10分钟的“片段教学”环节。

2月13日上午，“毛中特”教研室开展线上集体备课。本次集备由教研室林泽田老师主讲。首先，他围绕导论“马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果”进行说课。他从教材内容入手，结合学生的学情，详细解读了导论中“为什么要实现马克思主义中国化时代化”“马克思主义中国化时代化的科学内涵、历史进程和理论成果”等重要知识点。随后，翁文纯老师选取导论章节中“马克思主义中国化时代化的提出”进行片段教学。他通过精心设计的教学环节和互动方式，生动地呈现了如何向学生阐明“为什么要实现马克思主义中国化时代化”这一重要问题。在集体讨论环节，老师们针对说课和片段教学情况以及导论章节的教学重难点展开热烈讨论和交流。

2月13日，“德法”教研室在线上开展第一次集体备课。谢细玲老师围绕“如何认识新方位”“如何承担新使命”“如何学习这门课”三个问题对绪论章节知识点进行梳理，将丰富的教学资源融入课程教学中。张兆延围绕“树立正确人生观”“辩证对待人生矛盾、反对错误人生观”“成就出彩人生”三个方面对第一章“领悟人生真谛、把握人生方向”内容进行阐述。老师们针对教学目标、教学重难点等进行研讨分析，提出教学建议。

2月13日下午，“形策”教研室在线上开展新学期第一次教研室活动。首先，教研室主任金雨青对本学期的课时安排、教材征订情况、教学工作安排等方面进行工作部署。接着，她围绕“教育大国迈向教育强国”专题分享了教学思路，为教学重难点的突破提供了丰富的教学资源。

2月14日上午，“概论”教研室开展线上集体备课，本次集体备课围绕导论和第一章内容展开。林志香老师针对“导论”部分深入分析学情，围绕教学内容进行设计，开发各种学习资源，辅助学生突破导论重难点，为后续的学习打下坚实的基础。在第一章的讲解中，邹萌结合当下热门的AI工具，分享了独特的教学思路，引导学生从生活实际中感悟中国特色社会主义道路的真理性与科学性。她提出采用互动式教学方法，如小组讨论、案例分析等，旨在培养学生的主动思考和团队协作能力。随后，老师们针对教学疑难问题展开了热烈讨论，大家各抒己见，畅所欲言。

集备活动后，教研室主任邹萌对补缓考工作与本学期教学工作进行了整体部署，着重强调考试规范与学习通使用要点，明确了本学期的教学目标和任务，鼓励全体教师在教学过程中紧密结合时事热点，引导学生深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和实践意义。

撰稿：林泽田 张兆延 谢细玲 金雨青 邹萌

图片：林泽田 张兆延 谢细玲 金雨青 林双程

审核：洪书源 林志香