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福建省教育厅关于公布第二批多元投资主体职教集团培育建设项目的通知

【来源: | 发布日期:2018-07-17 】

福建省教育厅文件

闽教职成〔2017〕49号

福建省教育厅关于公布第二批多元投资主体

职教集团培育建设项目的通知

各设区市、平潭综合实验区教育局,各高职院校、省属中职学校,有关行业企业:

根据省教育厅《关于加快推进多元投资主体共建职教集团的通知》(闽教职成〔2015〕38号)和省教育厅办公室《关于做好2017年省级职业教育重点建设项目申报工作的通知》(闽教办职成〔2017〕2号)要求,经学校(单位)申报、设区市推荐、专家评审和公示,现将福建省第二批多元投资主体职教集团培育建设项目(以下简称“培育项目”)予以公布(见附件1),并就有关事项通知如下:

一、推进职教集团实质性运作

(一)积极探索多元投资主体职教集团的实现形式。进一步明晰职教集团的股权结构、股东构成及投资方式,通过资金、土地、房舍、设备、技术等形式入股,登记企业法人。广泛吸收职业院校、行业企业、科研院所和其他社会组织参与职教集团,不断增强职教集团的整体实力。

(二)完善职教集团运行机制。建立和完善职教集团内部治理结构和决策机制,提升内部聚集能力,促进集团成员的深度合作和协同发展。职教集团应建立股东大会、董事会、理事会,健全集团章程、管理制度、工作程序,设立秘书处等内部工作和协调机构,完善决策、执行、协商、投入、考核、监督等工作机制。

(三)加强职教集团能力建设。强化产教融合、校企合作,构建协同育人机制,实现人才共育、资源共享、互利共赢。推动校企共建集生产、教学、培训和研发等功能于一体的生产性实训基地和技术创新平台,推进校企之间人员互派互聘。开展多种方式的校企联合办学,创新办学机制、培养模式、评价方式,积极推行现代学徒制、“二元制”人才培养改革和委托培养、定向培养、订单培养,提高学生创新创业能力和就业能力。面向企业员工开展技能培训,提升企业员工职业能力。

二、强化培育项目管理

(一)各培育项目要按照闽教职成〔2015〕38号文件要求,研究编制项目建设规划,并填报《福建省多元投资主体职教集团培育建设项目任务书》(见附件2),明确项目建设目标、建设任务以及时间表、路线图,并于9月15日前报送我厅。

(二)项目建设期原则上3年。各培育项目每年要对建设情况进行总结,并于年底前将总结报告报送我厅。建设期满,经评审通过的,认定为省级示范性职教集团。

联系人:念航,电话:0591-87091358,邮箱:fjzcc@163.com。

附件:1.福建省第二批多元投资主体职教集团培育建设项目

2.福建省多元投资主体职教集团培育建设项目任务书

福建省教育厅

2017年7月24日

附件1

福建省第二批多元投资主体职教集团

培育建设项目

序号

职教集团名称

项目单位

培育类别

1

福建学前教育职业教育集团

福建幼儿师范高等专科学校

A

2

泉州市建筑职业教育集团

黎明职业大学

A

3

福建包装印刷职业教育集团

漳州理工职业学院

A

4

福建健康服务职业教育集团

福建卫生职业技术学院

A

5

闽江文旅演艺职业教育集团

闽江师范高等专科学校

A

6

福建海洋职业教育集团

厦门海洋职业技术学院

A

7

厦门市旅游职业教育集团

厦门南洋职业学院

A

8

福建建凯建筑职业教育集团

上杭职业中专学校

A

9

厦门市建设职业教育集团

厦门特房建设工程集团有限公司

B

10

福建海源3D职业教育集团

福建省海源三维打印高科技有限公司

B

附件2

福建省多元投资主体职教集团

培育建设项目任务书

职教集团名称

牵头单位(盖章)

项目负责人

填表日期

福建省教育厅制

2017年7月

一、职教集团基本情况

职教集团名称

注册资本

股权结构

及股东构成

覆盖产业链

建设期限

(起止时间)

3年(年月至年月)

单位名称

通讯地址

电子邮箱

联系人

联系电话

单位名称

姓名

性别

出生年月

专业技术职务/行政职务

学历/学位

联系电话

电子邮箱

二、建设目标

1.运行机制建设

建设内容

目前状况

建设目标

内部决策、管理机构

(成立股东大会、董事会、理事会,设立日常办事机构、配备专职人员等)

管理制度

(集团章程及相关工作制度)

投入保障机制

(多形式、多渠道、多元化投入机制,设立日常运行专项经费)

2.资源共建共享

建设内容

目前状况

建设目标

信息交流平台建设

(搭建成员之间的信息共享、技术交流与业务合作平台)

教学资源共建共享

(成员学校共享校企共同开发的专业人才培养方案、课程标准和教学案例等教学资源)

实习实训资源共建共享

(校企共建实训基地,企业为学生提供实习岗位,实现相关专业学生实践教学在集团内完成)

教师互培互聘

(校企合作培养教师,企业技术人员与学校教师互聘)

3.人才培养模式改革

建设内容

目前状况

建设目标

建立专业动态调整机制

(成立专业建设委员会,围绕集团相关产业链制定专业建设规划,开发人才培养方案)

校企合作的课程建设机制

(集团内各专业的课程体系构建、主干专业课程标准开发及专业能力考试标准开发由集团内校企合作完成)

校企合作的教学模式

(集团内成员间开展现代学徒制、“二元制”技术技能人才培养模式改革、订单培养等情况)

校企共同参与的质量评价机制

(校企合作制订人才培养质量评价标准,建立以学生职业能力为核心的质量评价体系;毕业生“双证书”、到集团内企业就业情况)

4.产教融合发展

建设内容

目前状况

建设目标

产学研合作机制

(集团成员合作共建开展技术服务、技术研发、成果转化等情况)

技能培训

(开发行业培训项目,制订培训标准,开展高技能和新技术培训,承担集团内人员培训等情况)

5.项目建设资金预算

项目

金额(万元)

职教集团总投入

其中:

已投入

未来三年投入

其中:

2017年

2018年

2019年

三、项目建设进度计划安排

序号

项目任务

任务阶段目标与计划完成年月

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

说明:项目任务栏中的空格,可以根据本项目建设的具体情况自行填写项目任务及进度安排。

四、建设方案概述

(主要包括项目建设目标、基本思路、主要举措和保障条件等,1200字以内)

(主动公开)

福建省教育厅办公室2017年7月26 日 印发