艳阳高照，风和日丽，送教暖意浓，让我们共赴一场有温度、有深度的研训活动……

为不断推动福鼎市小学教师主动积极有效开展教育教学改革，构建以校为本、基于课堂、注重创新、精准测评的教师素养发展新机制，整体提升学校教学品质,福鼎市教师进修学校与闽江师范高等专科学校协作开展小学教学品质提升项目。2023年12月5日上午，该项目启动仪式暨第一次专家入校指导活动在福鼎市桐北中心小学隆重举行。出席的领导有福鼎市教师进修学校校长叶兴崎、闽江师范高等专科学校继续教育学院副院长杨国英、福鼎市教育局初教股股长邱元法、福鼎市桐北中心小学校长叶怀潮、福州市晋安区教师进修学校名师工作站副主任刘小华、闽江师范高等专科学校附属实验小学教科室副主任许雪珍，启动仪式由福鼎市教师进修学校培训处负责人张小兵主持。福鼎市各小学相关学科骨干教师以及福鼎市桐北中心小学参训学员共计50多人参加了活动。

仪式的第一项议程，由福鼎市教师进修学校叶兴崎校长致欢迎辞。他指出，为了更好适应教育发展的新要求，开展小学教学品质提升项目是福鼎市教育事业迈向新高度的重要一步。这个项目将以提高教师专业素养、优化教育资源配置、完善课程体系建设等为主要内容，旨在创造学校教学品质的新高度。真诚希望项目组的专家们能够不吝赐教，倾囊相授；也希望参与项目的所有老师能够保持团队合作和沟通交流，互相支持，分享经验，共同进步。

作为项目的承办单位，闽江师范高等专科学校继续教育学院杨国英副院长简要解读了项目方案。她指出，经过近2年的筹备，确定了项目开展时间为期一年，项目分为语文、数学、学科信息化（学科与信息技术融合）三个学科方向进行，同时组建了一支理论功底扎实、实践经验丰富的学科专家团队，采取线上线下相结合的混合学习模式。培训形式丰富多样，培训内容以岗位能力培养为主线，立足基地校和学员实际，按需施训，精准施训。培训明确活动主题，实现内容迭代升级。为提升本次培训项目，她提出3个建议。一是珍惜机会，潜心研修；二是师徒结对，教学相长；三是加强研究，示范引领。

福州市晋安区教师进修学校名师工作站刘小华副主任以导师代表的身份作了发言，她表示，将和学员一起努力，在活动中共同思考，共同成长，不遗余力，争取让学员们在专业成长上更上一层，发挥出更大的示范引领作用。

最后，张小兵主任以“忆往昔，艰苦奋斗，同舟共济；看今朝，求真务实，创新发展。”两句简短而精炼的话语结束了仪式。

携一缕初冬暖阳，凝一份教育情怀。项目中第一次专家入校指导活动如约开启，三个学科共8位导师分别于11月27日-28日、12月5日-6日亲临福鼎市桐北中心小学，领航示范，送教赋能。下一阶段，项目组将继续筹备开展学员下沉式跟岗研修活动，为福鼎市桐北中心小学的教师提供更精准的专业支持和更优质的培训服务。

党的二十大报告指出，要坚持教育优先发展，加快建设教育强国。要实现这一伟大目标，教师是关键。建设专业化教师队伍是推动教育高质量发展的政策指向和有效路径。闽江师专将进一步加深与福鼎市教育局、福鼎市教师进修学校的合作，努力提升服务水平，为福鼎市教育助力赋能，推动福鼎市教育事业再上新台阶。

文稿：郑一艳

图片：卓如静

审核：兰一浈、杨国英、饶文静