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2018年申报省职业教育教学成果奖:非遗“双创”理念在戏曲表演(闽剧)专业人才培养中的运用与实践

来源:科研处 发表时间:2018-03-21 19:49:31

一、成果名称:非遗“双创”理念在戏曲表演(闽剧)专业人才培养中的运用与实践

二、成果完成人:蔡玉榕王华林梦萍杨晓勤林萍

三、成果简介:

本成果为了提高福建省闽剧非遗传承发展水平,培养舞台表演和创新能力兼备的新型闽剧人才,以“双创”理念为核心,此“双创”理念非“创新创业”之“双创”,而是习近平总书记提出的优秀传统文化“创造性转化”“创新性发展”的“双创”理念。本成果于2014年在全校推广,经过四年多的实践,成果显著。

1)转换人才培养模式,教学成果突出

本成果采用的表演艺术(闽剧)专业“二元制”的人才培养模式被列入中国戏曲教育联盟大事纪。促使教师队伍整体素质提升,学生表演能力增强。2014年至2017年间,本成果在全国、省教育厅、文化厅主办的“文明风采”竞赛、戏剧比赛以及各种艺术专业技能比赛中获奖56人次(其中学生38人次,教师18人次),专业教师林梦萍等5人先后入选省级、市级非物质文化遗产代表性项目传承人。

2)学校戏曲表演(闽剧)专业竞争力提升

2016年6月,本校的戏曲表演专业(闽剧方向),成为教育部办公厅、文化部办公厅、国家民委办公厅公布的第二批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点之一(福建省仅三所学校入选)。

2017年12月,本校的戏曲表演专业(闽剧方向)顺利通过国家文化部、文化科技司等组织的专家组督查。

2017年,本成果在中国戏曲教育联盟年会上进行交流,获得好评,并受到广泛关注。

本成果以戏曲表演(闽剧)专业为改革载体,提出“坚持一条主线、两个驱动力、三条原则、四个突出,通过五个突破,实现六大提升”的人才培养构想,通过学校的系统教育并结合闽剧传承人的传帮带,注重技艺传授、文化传承、精神传递,结合以表演、研究、传承、发展于一体的非遗理论,初步形成闽剧“创造性转化”和“创新性发展”高素质人才培养的双轨路径。

 

四、申报材料:详见附件 全册 闽剧教学成果申报材料合订本  定稿.pdf