为拓展学前教育专业2023届毕业生教学科研知识，引导学生对学前教育专业一线工作有更深入的了解。2月21日上午，学前教育学院在综合楼礼堂召开2023届学前教育专业教育研习的第二场讲座——“幼儿园教学活动的设计”。讲座由福建师范大学学前教育系林菁教授主讲，学院2023届学前教育专业毕业生聆听了讲座。

林菁讲述了幼儿活动的分类，说明了教学活动的作用，指出优秀的教学活动设计是教师创造性劳动的成果，是教师综合能力的表现，是教师教育观念的体现。林菁旁征博引、深入浅出、层层推进，分别从活动名称的取法规范化、活动目标的制定科学化、活动准备的考虑全面性、活动过程的设计有效性、活动延伸的思考整合性五个方面向同学们仔细阐明有效教学的方法技巧。

讲座中，林菁举例引用幼儿园中实际教学的案例进行设问，引导学生们踊跃参与探讨，对教学活动设计方法进行现场练习。学生们深刻认识到成功的教学活动方案的设计应以幼儿为本，要努力学习专业知识，潜心研究教学内容，勤于思考，不断反思调整教学活动方案，从而做一名有智慧的幼儿教师。

本次研习讲座，为毕业生提供了幼儿园教学活动设计的新思路。学生们也将立足教育者工作者的身份，加强专业领域的不断学习与创新，做到理论学习与实践并存，认真把握教育实习机会，为以后从事教育工作夯实基础。

撰稿：郑昊真

图片：陈书峰

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