为深化辅导员队伍专业化建设，推动辅导员精准把握班级动态、洞悉学生成长需求、强化家校协同育人，5月20日，化学与生物技术学院在仓山校区党员活动室举办辅导员学情班情述评专题活动。

会上，林焰老师围绕“述学情、明班情”工作核心要义展开部署，强调需构建班级考勤动态监测机制，确保异常情况早发现、早介入；要充分激活学生干部队伍的示范引领效能，发挥朋辈互助作用；同时建立新生入学至就业全程跟踪体系，助力学生锚定学业目标与职业方向。

在汇报环节，各位辅导员依托详实的学业数据、课堂表现记录及班级建设成果，系统呈现班级整体发展态势。既深度剖析学生群体在学业规划、心理健康、职业发展等方面的共性问题，也精准定位个体学生存在的个性化困惑。针对上述问题，全体辅导员通过案例研讨、经验分享等形式，从教育管理策略、心理疏导方法、家校联动模式等维度展开深度交流，共同提炼出具有实操性的解决方案。会议特别强调，要将家校共育作为学生工作的重要抓手，通过常态化沟通机制凝聚育人合力。

会后，林焰老师对全体辅导员提出三点要求：一要强化政治担当，永葆立德树人初心；二要坚持问题导向，通过述评工作查摆不足、优化提升；三要深耕业务能力，在学生思想引领、成长指导中练就过硬本领。此次学情班情述评活动搭建起辅导员经验共享、互学互鉴的实践平台，为构建高质量学生管理服务体系奠定坚实基础，有力推动学生全面发展工作再上新台阶。

撰稿：赖翠凤

摄影：刘晓娟

审核：王华、林焰