红领巾在行动

闽师少年与“火星叔叔”一起探索火星——闽江师专附小教育集团科学学科培训暨“火星叔叔”进校园科普活动

来源:附属小学  发表时间: 2023-11-14 20:53:51

闽师少年与“火星叔叔”一起探索火星

         ——闽江师专附小教育集团科学学科培训暨“火星叔叔”进校园科普活动


20231124日,我校特邀中国第一位卡尔萨根奖得主、中国科学院国家天文台研究院“火星叔叔”郑永春博士走进闽江师专附小,举行科学教师培训,并为全体集团校学生开展专题讲座。闽江师专附小教育集团校、闽江师专附小永泰小学师生等共同参与活动。

中国科学院国家天文台研究员、中国科技大学兼职教授。理学博士,主要从事行星科学与深空探测研究。行星科学专家、科普作家、中国科协月球与深空探测领域全国首席科学传播专家。

2016年获美国天文学会卡尔萨根奖,成为获得该奖的第一位中国科学家。

先后被评为全国十大科学传播人物、南方人物周刊中国青年领袖、中国科学院青年创新促进会首届优秀会员。获中国科学院院长奖、中国首次月球探测工程圆满成功有功人员奖、探月工程嫦娥二号任务突出贡献者奖、香江学者奖、中国科学新闻人物提名奖、中国科协成立六十周年“百名科学家、百名基层科技工作者”代表、中国科技新闻学会科技传播奖等。

  上午,我校科学组许婕老师为大家执教校本科学课程《探太阳历广场——太阳钟的奥秘》。

课后,郑教授给予整节课点评并提出了建设性意见。郑博士还精心准备了一场题为《面向核心素养的科学教育——义务教育科学课程标准解读》的科学教师培训。来自集团校的科学老师们共同参与培训。

郑博士强调,在科学教育中如何逐步引导学生认识“什么是科学”、“为什么学科学”、“如何学科学”,如何在教育“双减”中做好科学教育加法,如何助力学生核心素养的养成是关键,为老师们提供了切实的帮助。

他提到科学教师要围绕学科核心概念、跨学科概念以及科学和工程实践进行三维课程设计,在学校的常态化教学中要积极发展建构式的教学模式,弱化传统的传授式教学模式,提升学生对于知识的理解程度,培养学生的科学思维。除此之外,郑博士也对附小的校园环境提出了建设性意见,要让学校的每一面墙都“开口说话”,将科学元素融入到校园环境当中,形成浓厚的科学氛围,潜移默化地培养学生对于科学学习的兴趣。

中午时光,火星叔叔、江鸿校长和闽江师专附小爱好火星的同学举行火星午餐会,面对面探讨关于火星的问题。

下午,“火星计划”依旧在进行。郑永春博士回到主会场,为孩子们讲授题为《火星,中国来了》的专题讲座。集团校学生通过线上方式观看直播。郑博士用幽默风趣、通俗易懂的语言分享了宇宙观测、火星探测、航天发射等科学知识,带领孩子们一起“登陆”火星、“解锁”火星、探秘宇宙。

附小主会场和集团校分会场的同学都听得十分投入,沉浸在火星的世界中。

活动现场,火星叔叔和孩子们近距离交流,倾听孩子们的想法并耐心地解答同学们的问题。附小同学则化身为小粉丝,纷纷请火星叔叔在书上签名。郑博士也对同学们提出了期望,希望同学们能够学号基础知识,只有掌握乐足够扎实的知识,才能放飞科学梦想。同时,他鼓励青少年研究自己感兴趣的领域,培养自己的创新思维。

江鸿校长做活动总结,她表示,少年一代是国家繁荣富强的坚实后备力量,是实现“两个一百年”奋斗目标,中华民族伟大复兴中国梦的生力军。了解科学知识,掌握科学方法,激发好奇心、想象力、探求欲,培养具备科学家潜质的青少年群体。同时,作为一线的教育工作者,科技强国必然需要优秀的人才来支撑,教师们应当与时俱进,跟随时代的脚步,去重视学生科学素养的提升,同心协力共育新时代的优秀学子。总策划:江鸿

策划:德育处

文字:陈敏  林辰靓  许婕

图片:陈敏、詹玉洁

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审核:石文敏  林辰靓  施嘉鸣